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Kindertagesstätte

Kath. Kindertageseinrichtung St. Achatius Senne

Träger: Kath. KiTas Minden-Ravensberg-Lippe gemeinnützige GmbH

Lippstädter Weg 63, 33758 Schloß Holte-Stukenbrock
Elementar

Über die Kita

Die Einrichtung verfügt über zwei Gruppen. In der Frosch- und Schmetterlingsgruppe werden insgesamt 42 Kinder betreut. In der Schmetterlingsgruppe sind 20 Kinder im Alter von 2 - 6 Jahren. 22 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren werden in der Froschgruppe betreut. Die Tiernamen geben den Kindern Sicherheit, da sie bei der Orientierung und Zugehörigkeit der Kinder helfen. Beide Gruppen sind auf das Alter der Kinder eingerichtet und ausgestattet. Wir achten darauf, dass die Gruppenräume reizreduziert ausgestattet und gestaltet sind, damit die Kreativität des Kindes im Vordergrund steht.Jede Gruppe verfügt über eine Kreativecke, eine Rollenspielecke, einen Baubereich und eine Möglichkeit für Tisch- und Brettspiele. Zusätzlich steht allen Kinder der Flur und der Bewegungsraum zur Verfügung. Im Alltag können die gruppenübergreifend spielen.Zur festen Zielsetzung gehört, dass die Kinder bis 9.00 Uhr in der KiTa sein sollen, danach wird die Tür verschlossen. Abgeholt werden kann in der Zeit von 12.00 bis 12.30 Uhr, danach ist Ruhezeit und ein Abholen nur in Ausnahmefällen möglich. Ab 14.00 können Kinder wiederkommen und Tageskinder nach Belieben abgeholt werden. Individuelle Bring- und Abholzeiten können selbstverständlich nach Absprache stattfinden. Wir achten auf ein gesundes Frühstück mit Brot und Obst und geben Süßigkeiten usw. wieder mit nach Hause. Wir bieten Wasser mit und ohne Kohlensäure als Getränke an. Montags ist in beiden Gruppen ein Spielzeugtag. Wenn die Kinder an diesem Tag Spielzeug von zu Hause mitbringen, legen wir viel Wert darauf, dass keine Waffen mitgebracht werden. (Dies ist zur Zeit auf Grund von Corona ebenfalls noch nicht möglich) Unser Bild vom Kind ist auf „Liebe“ und „Respekt“ ausgerichtet. Die Eckpfeiler unserer pädagogischen Arbeit sind Selbstachtung, Selbstbewusstsein, Individualitätsförderung und die aktive Partizipation von Kindern und Familien, sowie des Teams. Es ist uns wichtig, die Welt immer wieder aus kindlicher Perspektive zu sehen, um den Blick für das Wesentliche zu bewahren. Von Kindern zu lernen macht den Kopf frei für die elementaren Dinge des Lebens. In unserer Einrichtung arbeiten wir nach dem Situationsansatz. Unsere Arbeit wird von uns als individuelle Entwicklungsunterstützung gesehen. Das Miteinander Leben und Lernen wird von uns organisiert, so dass Zeit, Raum und Lebenswelt bewusst erfahren werden und durch aktive Auseinandersetzung des Kindes mit seiner Umwelt die Grundlage für seine Entwicklung geschaffen wird. Wir geben den Kindern die Möglichkeit, individuelle Erfahrungen und Erlebnisse zu verarbeiten und zu verstehen, bedeutsame Fragen für sich zu entwickeln und zu beantworten, Dinge auszuprobieren und dadurch Zusammenhänge zu begreifen. Dies geschieht bei uns durch Lernen, indem wir alle Entwicklungsbereiche wie Gefühle, Phantasie, Kreativität, Sprache, Motorik, Sozialverhalten, Intelligenz, Denken und Interesse ansprechen. Durch die Bewältigung erlebter Situationen und Ereignisse können die Kinder individuelle und soziale Kompetenzen auf- und ausbauen. Sie erfahren für sich, dass es sich lohnt, aktiv und lebendig zu sein. Wir als Erzieher sehen uns nicht als Leit- sondern als Begleitpersonen des Kindes. Unsere Arbeit liegt im Beobachten, Besprechen, Zuhören, Anregen, Geben von Hilfestellungen, Zurückziehen. Einige Aktivitäten und Projekte werden mit den Kindern ausgewählt und unternommen, andere werden von den Erziehern angeregt und bei Interesse vorbereitet und durchgeführt. Die Länge eines Projektes hängt vom Interesse der Kinder ab; es kann drei Tage, eine Woche oder länger laufen. Im Alltag erleben die Kinder dennoch gleichbleibende Strukturen und Rituale: Es gibt feste Gruppen, feste Zeiten zum Essen und regelmäßige Aktivitäten (Turnen, Angebote für die einzelnen Altersgruppen und vieles mehr). Der jährliche Tag der offenen Tür fällt dieses Jahr leider aus. Sehr gerne können Sie jedoch persönlich vorbei kommen und die Kita besichtigen und kennen lernen. Auf Grund von Corona ist dies jedoch nur bei Einzelterminen nach der regulären Öffnungszeit möglich. Hierfür melden Sie sich bitte telefonisch an.

Pädagogisches Konzept

inklusiv

Kapazität

Gesamt
42 Plätze
Krippe (U3)
5 Plätze
Elementar (Ü3)
35 Plätze
Hort
0 Plätze

Besonderheiten

Familienzentrum; integrativ (Kinder mit und ohne Behinderung); flexible Wochenstunden (25, 35, 45 Stunden); religiöse Bildung (christlicher Fokus); Förderverein vorhanden

Kontakt

Häufige Fragen

Wer ist der Träger von Kath. Kindertageseinrichtung St. Achatius Senne?
Kath. KiTas Minden-Ravensberg-Lippe gemeinnützige GmbH
Für welche Altersgruppen ist Kath. Kindertageseinrichtung St. Achatius Senne geeignet?
Elementar (Ü3)
Hat Kath. Kindertageseinrichtung St. Achatius Senne eine konfessionelle Ausrichtung?
katholisch