BeispielbildKindertagesstätte
Träger: Selbstständig - Kindertagespflegeperson
Wir sind ein Haus der Stiftung Kinder forschen Der DRK-Hort „Abenteuerland“ verfügt über zwei Hortstandorte. Beide Standorte liegen territorial direkt gegenüber und sind durch einen Fußgängerüberweg miteinander verbunden. Unser Hort Team besteht aus einer Leiterin, einer stellvertretenden Leiterin und 18 staatlich anerkannten Erzieher*innen und Praktikanten/FSJlern. Ziel unserer pädagogischen Arbeit ist, die Kinder auf ihrem Weg zu eigenständigen, selbstbestimmten und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten unter Berücksichtigung ihrer Individualität zu bilden, zu begleiten und zu erziehen. Unsere pädagogischen Ziele orientieren sich an der Zielstellung des Situationsansatzes, dem konzeptionellen Schwerpunkt: "Wieso, weshalb, warum - Natur, Sach- und Umweltwissen" und wegweisend an den Bereichen der Persönlichkeitsentwicklung, wie z.B. Autonomie, Solidarität, Ich-, Sozial-, Lern- und Methodenkompetenzen und den demokratischen Grundgedanken und Werten. Alltagssituation und Fragen aus den Lebenswelten der Kinder werden als Lernsituation verstanden und im Gespräch, im Spiel und durch Projekte aufgegriffen. In unserer Horteinrichtung beobachtet jede/r Erzieher*in jedes Kind. Grundlage dafür ist das Fachbuch von Dr. Simone Beller „Kuno Bellers Entwicklungstabelle 0-9“. Ziel ist es, die individuellen Kompetenzen in einem Kind wahrzunehmen, zu akzeptieren und die pädagogische Umwelt dementsprechend zu gestalten. Die Vielzahl der Beobachtungsfragen (Items) verteilt über verschiedene Bildungsbereiche ermöglicht eine differenzierte Erfassung vorhandener Kompetenzen eines Kindes.Ich-Hefter sind persönliche Hefter der Kinder, in denen Erlebtes schriftlich oder gestalterisch festgehalten werden. Ergänzt werden die Einträge durch Fotos, Lieder und Anmerkungen der Erzieher*innen.Den Schulkindern wird auf Wunsch der Eltern sachkundige Hilfe zur Erledigung der Hausaufgaben angeboten. Dafür werden feste Zeiten, ein Raum und eine angemessene Atmosphäre sowie verlässliche Ansprechpartner*innen zur Verfügung stehen. Im Rahmen der abgestimmten Hausaufgabenzeiten, der Konzentration und dem Willen der Kinder wird der Hort auf Sauberkeit und Vollständigkeit bei der Hausaufgabenerledigung achten. Gruppentage/ Ausflüge: Mittwochs und freitags können Ausflüge, Projekte und Geburtstagsfeiern stattfinden, an diesen Tagen erfolgt in Absprache mit der Schule keine Hausaufgabenbetreuung.Hortrituale: unser „Abenteuerlandlied“ DRK-FestWeihnachtmarktWoche „Kinder forschen“PatenschaftenGeburtstagsrunden Hortfahrt und unsereHortzeitungDas Kuratorium der Horteinrichtung setzt sich aus zwei Elternsprecher*innen, einer/m Vertreter*in des Trägers und einer/m Vertreter*in der Kita-Leitung zusammen, so dass ein Gleichverhältnis für Entscheidungen möglich ist. Möglichkeiten des Austausches, der Mitbestimmung/Mitgestaltung der Eltern sind u.a.:Elterngespräche, Elternbefragungen, und gemeinsame Zusammenkünfte Wahl zum/zur Elternsprecher*inElternbriefe (Hort – Post), Aushänge, Einladungen aktive Mitarbeit der Eltern bei der Vorbereitung und Durchführung von Festen und Feiern Die Grundsätze des DRK bilden die Grundlage für unsere Arbeit:MenschlichkeitUnparteilichkeitNeutralitätUnabhängigkeitFreiwilligkeitEinheitUniversalität